怎么样可以让孩子提高自我管理

让孩子自己制定规则、不破坏孩子的自我控制、让孩子享受自控力成功的好处、父母做好孩子的榜样。

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1、让孩子自己制定规则

在培养孩子上我不推崇父母什么都管着孩子，但是这不代表孩子做什么我们都接受。不是撒手不管也不是放任自流，让孩子有自控能力，可以让孩子自己制定规则。

相比之下如果父母给孩子立出来一个方方框框的规则，孩子可能不愿意按要求来做，但是如果让孩子自己去制作，或者和父母一起商讨，孩子会有自身的参与感，从而愿意去遵守规则，慢慢按照规则做事自然自我管理能力就会提升。

让孩子有自我管理能力，我们可以从日常生活中培养孩子，我推荐这套《好孩子好品质系列》，它非常适合帮助孩子树立优秀品质。这套书是由中国学前教育研究会副理事长祝士媛女士倾情推荐，家长可以放心买给孩子，因为这套书的内容质量和品质都很有保障。

这套书总共有12册，通过让孩子读故事的方式，让孩子从书中学会如何管理自己，学会遵守规则。很多购买这套书的家长，都反应孩子比以前懂事了许多，不仅学会了保护自己，还学会关心别人。孩子的生活习惯也变好了很多，不会再随着自己的性子来做事。

而且这套书的包装有礼盒，里面还有一个身高尺，可以测量孩子的身高变化。这套书的书面质感很好，不硬不软正合适，边角处还做了弯曲的设计，家长不用担心会划伤孩子的皮肤，给孩子选择这套书，相信一定可以培养孩子的好习惯、好品质、让孩子逐渐能够学会自我管理。

2、不破坏孩子的自我控制

我认为不打断孩子是对孩子最大的尊重，这和小孩子插话是一样的道理。但是生活中，很多父母总喜欢去随意打断孩子的言行和秩序，但是自己却并不知这样做有何不妥。当孩子在专心地做一件事情时，其实这个时候孩子的是有自我管理能力的。但是家长不断地催促孩子和打断，其实就是在破坏孩子的自控力和管理能力，因为孩子心中是有自己的规划的，有时我们尊重孩子的自控力，对孩子反而更好。

3、让孩子享受自控力成功的.好处

孩子自己管不住自己，孩子内心也会烦躁，他也希望放学回家就写作业，然后剩余的时间想做什么就做什么，但是每次就是经不住诱惑。那么这时家长不如让孩子体验一次自控力成功的感受。例如让孩子专注地写作业，之后的时间随便孩子方式，这样不仅玩开心学得还好。否则自控力不强在较长的时间做一件事谁都会心烦的。因此，让孩子享受自控力的好处，孩子慢慢就能有自我管理能力了。

4、父母做好孩子的榜样

父母是孩子是孩子人生的第一个老师，也是孩子的一面镜子，父母的一举一动都在无时不刻的影响着孩子。让孩子有自我管理能力，有自控力，父母首先要有一个有规律的生活，例如每天睡前阅读、总结。这样的习惯和约束是能潜移默化的影响孩子的，孩子在父母身上看到的影子，也会孩子自我管理的基础。

让孩子有自控力，能够自己管住自己，在未来才能做事有条理，好的自控力对孩子学习和工作都有好的帮助，家长一定要重视起来。

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首先，给孩子制定日常任务清单。

可以让孩子对自己每天地生活有更好地安排和掌控，也可以逐渐培养孩子的责任感和自律性。孩子需要在任务清单上勾选已经完成的任务，这样可以让孩子更有成就感，也能够激励孩子完成清单上地任务。

其次，时间规划必不可少。

孩子自己安排时间是非常重要的技能。给孩子一个日程表，让孩子自己设置目标和优先级别，帮助他们更好地利用时间完成任务。提高利用效率，增强自信心和独立性。

第三，积极的心态是根本。

帮助孩子学会积极面对问题和挑战。当他遇到麻烦时，先给予鼓励和支持，然后鼓励孩子自己去寻找解决问题地方法。让孩子通过不断地尝试和努力，让孩子明白任何困难都可以被积极地心态和不断地努力打败。增强孩子的应变能力。

第四，不如让孩子自己做主。

让孩子自己做决定，可以让孩子逐渐学会自我管理。比如，让孩子自己选择兴趣班、假期生活安排，食物等等，让孩子在参与生活的过程中明白，不同的选择会有不同的后果，从而更好地做出决定。

最后，带孩子‘走出去’，尝试新鲜事物。

比如野营，郊游。让孩子感受自然，认识世界。参观展览，了解历史，拓展知识。体验生活技能，爱上生活。参加各种活动，通过亲身经历，感受新事物带来的刺激与成就，激发孩子们探索的欲望。同时让他们找到自己的需要和追求，还会在活动中认识新朋友，增强自信和勇气，掌握沟通和理解他人的方法。了解社会。从而更好地认识自己。

在培养孩子地自我管理能力的过程中，还需要注意以下几点：

一、尊重孩子的意愿。

尊重孩子并不意味着让孩子为所欲为，是不要把大人的想法安在孩子身上。强迫孩子去做他不喜欢的事情，比如：盲目地给孩子报一堆特长班。那根本是出钱不讨好的行为。正确地做法是，倾听孩子的心声，让他们大胆表达自己的想法和感受，感受到被尊重和理解。也让他们觉得自己被重视，成为他们的朋友，促进良好的亲子关系。

二、给孩子一个纯粹的自由空间。

让孩子能自由发挥想象力，心理和身体的.潜能得到更大的释放。如何度过自己地时间，从而培养自己地兴趣爱好，也能学会为自己地决策承担后果，慢慢富有责任感而真正长大。

三、给予孩子积极地反馈和奖励。

适当地奖励和惩罚可以激发孩子地积极性和责任感，但是不能过分强调奖励，否则孩子会变得依赖奖励。有些孩子没有奖励时甚至会对父母恶语相向。

四、充分的交流与沟通。

与孩子充分沟通交流，通过交流，理解孩子的想法和需求，从而更好地帮助孩子成长。孩子的问题被耐心的解答并得到合理的解决时，他们可以更多的感受到父母的关注和爱，并做出更多的回应。加强了亲子关系，也维护了家庭的和睦。同时，这个过程也是一个双向积极的过程，及时发现问题并做出调整。

五、 以身作则是最好的开始。

严格约束自己的行为，给孩子们做出榜样，让他们看到管理好自己是一件容易且受益终生的事情，让他们更加明确自己的目标和追求，通过模仿学习，他们相信子即得坚持也一定可以培养出一系列好习惯。

总之，自我管理对孩子的成长和身心发展有不可忽视的作用，需要家长和孩子一起共同努力，在不断的提升过程中，孩子才能够逐渐成为独立、自信、有责任感地人，更好地面对未来的挑战和机遇。

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如何高效提升孩子自我管理能力？

1、 相信孩子，学会放手——给孩子信任感

其实，每一个孩子都是一座宝藏，每个孩子的潜能都是无限的。有教育家指出，人的潜能并不是恒定的，而是呈现一个潜能递减规律。所以每个父母都应该把握好教育的时机，因为成长是不会反方向进行的。在小学阶段，自我管理适用于小学高年级，在小学一年级家长可以引导孩子从进行时间管理的训练开始，父母要慢慢放手，让孩子学会自己处理自己的事情。

2、 教给方法，鼓励进步——给孩子成就感

每一个家长都希望自己的孩子能像班里或亲戚、邻居家优秀孩子那样，学习好，爱劳动，有礼貌，孝顺贴心，不用父母操心，自己就能搞定一切。这样的孩子是怎样练就的呢？很多家长只看到了人家孩子的优秀，没看到人家父母的循循善诱。

首先家长要有耐心，允许孩子慢慢来。其次要教给孩子做事的方法，鼓励孩子在自我管理能力上不断进步。当然，在自我管理的过程中，家长还要帮助孩子设立大目标，让孩子在小目标上不断获得成就感。

3、 做好自己，共同成长——给孩子价值感

在现实生活中，很多家长牺牲自己的爱好、兴趣、社交等，以孩子为中心围着孩子转，没有自己的生活，为孩子的学习扫除所有障碍，全包孩子的吃穿出行等需求，这就像前面所说的“直升机父母”“铲雪车、割草机父母”。其实，这种感动父母自己的深爱并不是孩子所需求的，反而会成为孩子的负累，成为捆绑孩子自主发展的绳索。

要提高孩子的.自我管理能力，除了放手和教给方法外，家长也要努力管理好自己的工作与生活，做一个在自己所从事的工作中优秀的人，在无声胜有声的行动中让孩子从父母身上学会管理自己的学习与生活，用影响力感染孩子，这才是送给孩子最好的礼物。