宝宝五岁前能够学习数学吗
来源:伊秀范 本文已影响2.38W人
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早期有个很有名的发展心理学家皮亚杰(JeanPiaget)就指出,6、7岁以前的孩子是没有能力了解数字的意义的,因为他们老是会被自己的眼睛所骗。例如你可以试试看,在桌上排二列积木,每一列各有7个,把积木一个一个对好,问问5岁的孩子那一列比较多或二列一样多?
通常他会说一样多,接下来你把其中一列拉长,排得比较散开,再问一次同样的问题,他会说看起来比较长的那一列比较多,问问他的理由,「因为它比较长,所以比较多!」
「我遇过一个孩子,他甚至把二列都数过一次,都是数到7,但是还是坚持长的那列比较多。」也许许多人都觉得不可置信,可是,很多国家的研究结果都相同。不过有人觉得这是实验情境造成的,因为如果把积木换成巧克力,而且让孩子可以选一列带回家,即使你把数量比较多的那一列排得比较短,孩子就不会被骗,他会选比较多(但是看起来比较短)的那一列。
皮亚杰认为,学会点数东西对数字的学习是没有必要的。但是有一点皮亚杰倒是说对了,数字概念是无法用肉眼看到,例如看到★★★★★★,你会在内心形成「6」的概念,但是6并没有实体的模样,而是来自于这6颗星星实体所形成的关系。如果孩子还没有发展到可以了解这样概念的时候,他就不会了解这6颗星星不管排成圆形或三角形,排成长的或短的,怎么排都还是6个。
因此数字概念也很难用语言直接教给孩子,必须要孩子自己在心里形成这种关系。所以,即使他会念数字到100,也不表示他知道100是什么意思。
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