训练宝宝的学习能力准备
来源:伊秀范 本文已影响2.26W人
来源:伊秀范 本文已影响2.26W人
3岁前宝宝的记忆,带有很大的随意性,没有明确的目的和意图,只有生动形象、能引起宝宝兴趣的事物,才容易被宝宝记住。训练宝宝的记忆力,必须根据他的这一特点进行。对一些比较枯燥的知识,父母要想办法,通过生动有趣的形式展示给宝宝。才能取得较好的记忆效果。另外,宝宝的情绪状态对记忆效果有显著的影响,只有在精神愉快时,宝宝才能有良好的记忆力。因此,教宝宝学习时,要特别注意他的情绪。如果他对父母所教的内容,已明显表现出不感兴趣了,最好是暂时停止,否则便可能事倍功半。当然,父母还可采用表扬、鼓励、比赛等各种形式,激发宝宝的兴趣。
训练宝宝的记忆力,可采取以下几种方法进行
按照宝宝所擅长的记忆方式训练记忆力
每个宝宝所擅长的记忆方式是有差异的,具体说来,可分为三类:视觉型、听觉型和运动型。
视觉型的宝宝,擅长通过用眼睛看来记忆,父母可多为这种类型的宝宝准备一些适合低幼儿童阅读的图画书,介绍各种知识的彩色挂图等;听觉型的宝宝,擅长通过用耳朵听来记忆,他们能牢牢地记住别人的声音、谈话,以及音乐的旋律等,父母可多为这种类型的宝宝准备一些益智故事和儿歌磁带,还可经常给宝宝讲故事;运动型的宝宝,擅长通过亲自动手操作去探索事物,这种类型的宝宝,什么事情都想自己做一做,什么东西都想亲自摆弄一下,这种摆弄的过程就是他学习、记忆的过程。父母平时要多多观察自己的宝宝,然后根据宝宝最擅长的记忆方式,来训练他的记忆力。
适当重复
入园前宝宝的记忆主要是机械记忆,也就是通常所说的不是在理解基础上的记忆,因此,重复是保证宝宝记住一些并不完全理解的知识的好方法。如,父母想让宝宝记住一首儿歌,便可连续几天和宝宝一起说这首儿歌。开始时,可由父母说、宝宝听,慢慢地,宝宝会参与说,最后,演变为宝宝自己说。当然,重复的次数要适度,以宝宝仍有兴趣为准,当宝宝对重复产生厌烦心理或已经能够记住时,就不要再重复了。过一段时间,感觉宝宝差不多要把这首儿歌忘了时,再拿出来说一说,宝宝的兴趣仍然会被调动起来。这样循环几次,这首儿歌就会被宝宝记住,并在头脑中保存相当长的时间。为了巩固宝宝的记忆,父母还可在有客人来访时,请宝宝表演自己的“才艺”,客人的赞赏会使宝宝对自己更加有信心,对记忆活动也会更加感兴趣。
形象辅助
前面已经说过,只有生动形象、能引起宝宝兴趣的事物,才容易被宝宝记住。因此,父母可为宝宝购买类似《天线宝宝》这样寓教于乐的动画片给宝宝看,还可买一些色彩鲜明、人物形象可爱的图画书,供宝宝自己阅读。在给宝宝讲故事时,父母要注意声情并茂,再加上一些夸张的动作,遇到精彩的地方,还可请宝宝也表演一下,这些做法都有利于宝宝的记忆。如果想让宝宝记住一些有关动物、植物的知识,最有效的方法莫过于经常带宝宝去逛逛动物园、植物园、公园,在各种活生生的动植物面前,给宝宝讲相关的知识。为了巩固宝宝的记忆,回家后,父母还可和宝宝一起讨论这一天的见闻。
训练记忆力的小活动
游戏l:从哪儿开始?
给宝宝讲故事时,教育专家建议,最好给宝宝讲有连续性的故事,每天讲到哪儿,都让宝宝记住。下次开始讲时,父母可先问问宝宝:“上次讲到哪儿了?今天要从哪里开始呢?”看看宝宝有没有记住。如果宝宝说错了,父母暂时不要纠正他,可从他说的地方开始讲起,慢慢地,宝宝就会发现自己的错误,从而在下次讲完故事时,更加用心记住结束的地方。
游戏2:桌上有什么?
把几张图片放在桌上,给孩子30秒的时间让他记住,然后用布把孩子的眼睛遮起来,要求孩子凭记忆说出这几张图片的内容。桌子上所放图片的数量,可根据宝宝记忆的情况适当递增。玩这个游戏时,父母最好一同参与,和宝宝比一比谁记得快、记得多,这种比赛气氛能使宝宝高度兴奋起来,从而加深宝宝的记忆。当然,游戏时,父母可运用一定的策略,不要总是比宝宝记得多、记得快,可故意输给宝宝几次,否则,会导致宝宝的受挫感,从而影响他对这个游戏的兴趣。
本节训练要点
按照宝宝所擅长的记忆方式,训练他的记忆力。包括:视觉记忆、听觉记忆和运动记忆。
适当重复,重复的次数以宝宝有兴趣为准。在宝宝快要遗忘的时候重新提起,如此多次。
适时地让宝宝展示他的记忆成果,如,背诵诗歌。
让宝宝记忆的内容形象化,如,图片、动画、实物等。
和宝宝一起做训练记忆力的小活动,如让宝宝自己回忆一下上回讲的故事到哪儿结束了,凭记忆回答“桌上有什么”。
训练内容四:想象力和思维能力
入园前宝宝的思维具有直觉行动性的特点,也就是说这个阶段宝宝的思维,是与他感知到具体的物体以及自身的行动分不开的。如果离开了能直接接触到的物体和自身的行动,入园前的宝宝就不能进行想象和思维。因此,对宝宝想象力和思维力的训练,必须根据此种特点进行。
鼓励宝宝涂鸦
涂鸦几乎是每个宝宝都喜欢的活动,涂鸦的过程正是宝宝想象力充分发挥的过程。宝宝把自己心中所想涂抹到纸上,虽然最终的作品常常让人看了莫名其妙,宝宝却能从中获得乐趣,还能根据自己的“作品”讲述故事。父母可借此训练宝宝的想象力,鼓励他多涂鸦,并让宝宝把自己“作品”的含义讲给大家听。在宝宝讲述的过程中,可做适当的提示,促进宝宝的想象。如,宝宝画一个圈,说这是一个鸡蛋,父母可接着提示说:“一只老母鸡过来孵这个鸡蛋,最后孵出什么来了?”“小鸡出世了,肚子很饿,应该喂它吃点什么呢?”还可以让宝宝把自己的答案画出来。父母还可给这个“鸡蛋”画上眼睛、鼻子、嘴巴,把它变成一张人脸,然后,和宝宝一起想“鸡蛋”还能变成什么?如,西瓜、鸭梨、气球等等。需要注意的是,鼓励宝宝涂鸦的目的,主要是为了锻炼他的想象力,而不是其绘画技能。所以,不要对宝宝画得“像不像”妄加评价,也不要以此来要求宝宝,而是应多让宝宝讲一讲他画的内容,并对他丰富的想象表示赞赏,父母的赞赏会使宝宝对自己充满信心,从而更加热衷于想象这一活动。有的宝宝会拿着笔,在家里的墙壁和家具上随处涂抹,经常有父母看后不假思索地训斥宝宝一番,这样做只能导致两种后果:一是让宝宝对父母不满,并通过重复这样的举动,来表示对父母的反抗;二是让宝宝屈服于父母的权威,同时感到自身的渺小,从而对自己失去信心。相信无论哪种结果都不符合父母的本意。其实,要避免出现宝宝随处乱涂抹的现象,只需事先对宝宝提出明确的规定,哪些地方可以涂抹,哪些地方不可以涂抹,并说明原因,宝宝一般都会遵守。一些父母为了不限制宝宝的发挥,在家中模仿幼儿园墙饰的办法,在墙壁的下段糊上白纸,以便让宝宝在上面涂抹。这样一来,宝宝的“作品”就能随时展示于人前,还可经常让宝宝就其中一幅作品编故事,宝宝的想象力、表达能力得到了锻炼,家庭环境的整洁也就有了保证,一举两得。
如何训练宝宝识字与阅读?
宝贝学习能力差 内感官能力来帮忙
宝宝爬行的训练方法与技巧
学习的准备之一
如何训练宝宝的听力 训练宝宝的听力的方法
新生儿能不能趴着练习抬头 宝宝多大开始练习趴着
宝宝几岁会说话 如何训练宝宝说话
3岁宝宝早教之训练宝宝协调能力
孕育宝宝前准备
学习的准备之三
训练狗狗学习吃食的技巧
大声朗读法有助于培养宝宝学习能力
怎么训练宝宝大小便 学会这几招轻松训练宝宝大小便
宝宝入园心理准备
学习的准备[优选]
如何训练及护理宝宝眼睛?
学习的准备之六
训练宝宝翻身的方法 让宝宝轻松学会翻身
学习的准备之五
宝宝穿衣服训练怎么做
培养宝贝自己学习能力的好方法
提高孩子的学习能力,宝宝1岁前培养好这个习惯
学习的准备之四
如何训练宝宝抓握能力
宝宝那些令人惊讶的学习潜力
狗狗才艺的学习和训练